ballbet贝博官网app:最新解读！2025年广东工业大学制药工程考情分析

　　生物医药学院由制药工程系、生物工程系、生物医药研究院组建而成，拥有制药工程二级学科博士点，制药工程学术型硕士学位授予权及生物医学工程、化学工程、生物与医药专业硕士学位授予权，化学工程与技术一级学科博士后流动站。现有博士生导师9人，校内硕士生导师32人，这中间还包括2位国家高层次人才、2名广东省领军人才和多位海归资深教授，校外兼职硕士生导师86人。

　　学院拥有总值超过1亿的高端仪器设施，与国外知名研发机构共建2个实验室（广东工业大学-罗格斯大学艾伦·康尼抗肿瘤药物研究实验室、广东工业大学-利物浦大学药物研发联合实验室）。具备高水平研发平台及项目，如广东省药食同源工程中心、“珠江人才计划”创新创业团队等。建有1个省级研究生联合培养示范基地（广东东阳光药业有限公司）以及2个校级研究生联合培养示范基地（广东一方制药有限公司、广州华津医药科技有限公司），与企业及科研机构共同设立人才教育培训平台5个（广州玻思韬控释药业有限公司、东莞波顿香料有限公司、广东省医疗器械研究所、军事科学院军事医学研究院、广州分析测试中心），充分的发挥“产、学、研、用”四方积极性。与广东省第二人民医院、广州市番禺区中心医院联合培养研究生，创新人才教育培训模式；与国外知名研发机构共建实验室，如与美国罗格斯大学共建艾伦·康尼抗肿瘤药物研究实验室、与英国利物浦大学共建广东工业大学-利物浦药物研发联合实验室，逐步形成了医工融合、多学科交叉、国际化培养三大特色。

　　目前，生物医药学院已在天然活性成分的高值化开发利用、生物化工（包括基因工程药物、抗体药物、生物催化与生物转化、生物环保）、制药工程（药物设计、药物机理与药效学评价、药物分析、新型药物制剂）、医用检测试剂以及化妆品原料安全评价与化妆品配方与新技术探讨研究等领域构建了独具特色的研究方向，形成了长期稳定的科研团队。学院现有硕士和博士研究生合计256人。

　　具有正确的道德价值取向、较高的社会责任感和良好的科学道德和科学精神；扎实的化学、药学、工程学专业基础理论知识和系统深入的专门知识，熟悉制药工程专业前沿技术，具备良好的自主学习、开拓精神、创新意识、团队协作和国际化视野能力，能在生物医药、精细化工等领域从事应用研究、科技开发、生产和技术开发等工作；具有从事科学研究工作的能力；具有一定的国际视野，具有应用外语开展学术研究和学术交流的能力。

　　硕士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式，对每位硕士研究生都成立硕士研究生指导小组。硕士研究生指导小组组长为该生导师，其余人员由本学科和相关学科的专家组成。硕士研究生应在导师指导下在入学后两周内制定出培养计划，第二学期内完成开题，第三学期完成中期检查，并完成学术活动环节。学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。

　　制药工业是粤港澳大湾区重点培育的战略性新兴行业，是推动国民经济发展的支柱产业。广东省聚集了年产值超千亿的广药集团等一批国际知名医药企业，对于制药工程专业的人才需求一直非常旺盛。

　　可到制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药监管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。也适于报考生物技术、药学及相关专业的研究生。

　　1、报读我校并被录取的推免生第一年直接认定获得研究生新生奖学金一等奖 10000 元，并给予助学金 6000 元/年。

　　2、被我校录取的推免生，在本人申请和导师同意前提下，根据《广东工业大学研究生拔尖创新人才培育计划实施方案（修订）》相关规定，可优先入选我校“研究生拔尖创新人才培育计划”，入选对象中，被广东省攀峰重点学科、优势重点学科和特色重点学科录取的学术型推免生，除获得上述资助以外，在通过第一年考核后，可向所在学院、学科或导师另行申请 20000 元以上的经费资助，具体资助标准和条件由各学院制定。

　　邢其毅.基础有机化学(第4版),北京大学出版社,2017（该书的其他版本也可以参考）

　　考核方式为面试作答。随机从题库（包括有机化学、生物化学）中随机抽选3道题目，考生在规定时间内完成作答。

　　包括面试作答与综合材料研判。面试作答考核内容有运用所学知识分析、处理问题的能力，对本学科发展动态的了解和在本专业领域发展的潜力。综合材料研判是通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、思想政治素质与品德、心理健康及综合素养等情况的全面考查。

　　凡复试成绩合格（不低于60分）的考生，按复试成绩占50%的权重得出招生考试总成绩，并按总成绩从高到低排序。

　　对复试成绩合格（不低于60分）的考生，各专业按总成绩从高到低分别排序，首先按顺序录取第一志愿考生，未完成招生计划的，再按顺序录取非第一志愿考生。总成绩并列且正好处于专业录取名额边缘的考生，按照录取名额录取初试成绩较高的考生。存在以下情况之一的考生不予录取：